"L’albero della memoria" - Anna Sarfatti

Edizioni Mondadori

Autori:
Anna Sarfatti, Michele Sarfatti
Illustratrice:
Giulia Orecchia

Sinossi del libro:
"L'albero della memoria" racconta la storia di Samuele Finzi e della sua famiglia nella Firenze delle leggi razziali e della Seconda Guerra Mondiale. Attraverso gli occhi del giovane protagonista, i lettori scoprono come le persecuzioni antiebraiche abbiano cambiato la vita di tante famiglie italiane, costrette a rinunciare alla propria quotidianità, a nascondersi e a separarsi dai propri affetti.

Con un linguaggio semplice e delicato, il libro accompagna i bambini alla scoperta della Shoah, aiutandoli a comprendere il valore della memoria, della libertà e del rispetto dei diritti umani. L'appendice storico-documentaria completa la narrazione offrendo strumenti utili per contestualizzare gli eventi storici.

A chi è rivolto:
La lettura è indicata per:
- alunni della scuola primaria (classi quarte e quinte);
- studenti della scuola secondaria di primo grado;
- percorsi dedicati alla storia contemporanea, all'educazione civica e alla Memoria.

È particolarmente adatta in occasione del Giorno della Memoria, ma può essere proposta durante tutto l'anno scolastico per approfondire i temi del rispetto dei diritti umani.

Perché lo consigliamo ai docenti?
"L'albero della memoria" offre un'occasione educativa per avvicinare gli studenti alla storia della Shoah attraverso il racconto di una famiglia italiana, favorendo una comprensione graduale di un tema complesso come quella della persecuzione dei cittadini italiani di religione ebraica durante la Seconda Guerra Mondiale.

La lettura permette agli studenti di riflettere sulle conseguenze delle discriminazioni e delle leggi razziali, sviluppando empatia e consapevolezza storica. Grazie all'appendice documentaria, il libro rappresenta inoltre un valido strumento per integrare la narrazione con l'approfondimento storico e promuovere percorsi interdisciplinari tra storia, italiano ed educazione civica.

Mappatura delle competenze:
La proposta di lettura permette di sviluppare:

Competenze personali e sociali
- sviluppare empatia e rispetto verso gli altri;
- riconoscere il valore della memoria personale e collettiva;
- riflettere sulle conseguenze della discriminazione.

Competenze di educazione alla cittadinanza
- comprendere il significato dei diritti umani e dell'uguaglianza;
- sviluppare atteggiamenti inclusivi e responsabili;
- riconoscere il valore della memoria come patrimonio comune.

Competenze linguistiche e storiche
- comprendere e interpretare un testo narrativo;
- conoscere il contesto storico delle leggi razziali e della Shoah in Italia;
- esprimere riflessioni personali attraverso il dialogo e la scrittura.

Competenze emotive e creative
- riconoscere il valore simbolico dei luoghi e degli oggetti della memoria;
- rielaborare emozioni e contenuti attraverso produzioni artistiche, narrative o multimediali.

Proposte di lavoro in classe:
1. I miei tesori.
Partendo dall'olivo in cui Sami custodisce i suoi oggetti più preziosi, gli studenti scelgono un oggetto significativo della propria vita e ne raccontano il valore affettivo, riflettendo sul significato della memoria personale.

2. Una linea del tempo.
La classe ricostruisce i principali eventi vissuti dalla famiglia Finzi, collegandoli ai fatti storici tra il 1938 e il 1945, per comprendere il rapporto tra storia individuale e storia collettiva.

3. L'albero della memoria della classe.
Gli studenti realizzano un grande albero simbolico su cui appendere foglie con parole, pensieri o valori emersi dalla lettura, come libertà, rispetto, pace, solidarietà e coraggio.

4. Le storie da ricordare.
Dopo aver letto il libro, gli studenti scrivono o illustrano una breve storia dedicata all'importanza della memoria, immaginando un messaggio da trasmettere alle future generazioni 

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